摘要:
但凡认真读过马步升小说文章的读者,一定轻便窥见,他的散文,在语言使用和措施表现上具备特殊的作风。具体来说,马步升的小说创作中,多有主观性陈述。看名就能够知道意思,主观性陈说中,作者主体插手相比显然,也许我自个儿…但凡认真读过马步升随笔文章的读者,一定简单开掘,他的小说,在语言使用和章程表现上有着特别的风骨。具体来说,马步升的小说创作中,多有主观性汇报。看名就能够猜到其意义,主观性汇报中,作者主体参加比较生硬,或许小编本人站出来亲自去做,大概就某一点内容开展足够的设想与联想,也许凭仗作品相关内容抒情斟酌,也许就有关文化或内容因由进行解释介绍,皆属主观性汇报之范畴。而客观性汇报中,我则隐退到小说人事物景的暗中,只实行冷静的描述、真实的表现,我的情愫、观点及态度,则如盐入水,渗透于人物遗闻里面。在小说创作中,终究应当运用主观性陈述照旧客观性陈述,从根本上说,这由随笔小说的难点内容和小编所要表明的观念情绪决定,也与笔者的特性风范及创作视角不无关系,而不能够片面论定孰高孰低,孰优孰劣。本文主要结合马步升长篇小说《水草绿盐》《小收煞》,谈谈随笔创作中怎么着成功运用主观性汇报,并活跃突显其格局魔力。马步升的长篇随笔,深具粤语之风采吸重力。在她所组织的人物轶事中,隐隐着《诗经》和汉乐府的古旧气息,回荡着汉赋的交错气势,流贯着唐诗宋词的韵味格调,深藏着南宋随笔的系统气象。当然也不乏方言土话、谣谚俗话的跃然纸上活泼。墨家思想的正大肃整,特定地段的风土,民族守旧文化及民间文艺的富足养分,使她的随笔具备开阔的根系和盛大的内蕴。刘勰曰:“积学储宝,研阅穷照”;又曰:“思接千载,视通万里”。应该说,马步升的随笔,在这里些方面的积累和希图,依旧做得一定充裕的。他的长篇随笔《米白盐》《小收煞》,笔墨驰骋,匠心独具,大开大阖,宏伟壮观。语言、意况、人物、好玩的事很接地气,历史的纵深感很强。《灰湖绿盐》是风姿罗曼蒂克部显得陇东百多年民情风俗的巨幅画卷,丰富的虚构,宏阔的叙事,大批量的职员心中活动的固然体现,使得小说的字里行间漫溢着鲜明的主观性汇报的独异色彩。大批量方言土话、糙词俚语的浪漫运用,多量注定僵化的口号、口号的丰富多彩活用,无不彰显出化腐朽为巧妙的语言吸引力。《小收煞》中,马素朴在京求学,年终遽然回来员外村时,小编对于“狗心”的写照,还应该有写到员外村的查封时,对包子差别做法的牵线,给人留下了深厚的印象。那面飘扬了七十年的家旗,设计可谓独辟蹊径,其象征意义不问可知。风趣风趣的语言,老练精到的描述,余音回旋不绝的人选轶闻,无不丰硕展现出主观性陈说的形式魔力。马步升随笔的主观性陈述,在医学议论界引起过比较常见的关心,论者有明确和赞美者,也可以有持商酌意见者。主观性陈诉的含义毕竟怎么样,最后依然要看是否切合小说审美规律,要看中间所蕴含的是非观和思想怎样。《红楼》有主观性陈述,切合人文及性交理念,多方便于人物的表现和内容的无中生有,也很好地展现了小编的寻思心理。周豫山的小说,也时有主观性陈述,刚好是那些主观性陈说,极好地球表面现出小编的饱满品格和观念境界。马步升的主观性陈诉,超多合乎人物性子心境,合乎剧情发展,合乎观念情感的表述,也突显出笔者的随笔创作视角,应该算得相符小说审美规律的,是有积极意义的。实际上,经济学创作本人正是主观性很强的饱满成立活动,在小说创作中,小编既要谨严服从创作规律,又要足够浮现个人的思维才情,那么,主观性陈说自然就有其发生的必然性。别林斯基在《论俄国中篇随笔和果戈理君的中篇随笔》中讲道:“可是,为啥音乐大师的作文之中也反映着一代、民族和他和睦的秉性呢?为何里面也展现着书法家的生活、意见和教养的水平呢?由此,创作岂不是依存于她,他岂不既是写作的下人,同一时候又是它的持有者呢?是的,创作依存于她,正像灵魂依存于生命个体,性子依存于气质同样。”鲜明,这里所说的小说家在作浓妆艳抹程中的主观能动性,自然包涵主观性陈诉在内。大家再随便翻览任何生龙活虎部西楚小说,主观性叙述无处不在。这么些“诗曰”“词曰”,那多少个“看官”及“话说”怎么着怎么着,无不将作者自身的个性、激情、观念思想及精气神风貌展现得痛快淋漓。《三国演义》《红楼》的开卷之语,先斩后奏,气势不凡,小编的独到见解与精气神风貌,令人现身钦敬、同情之心,想一口气读下来的意思自然难以消去。“结言端直,则文骨成焉;意气骏爽,莫先于骨。”“夫志在风景,琴表其情,况形之笔端,理将焉匿?故心之照理,譬目之照形,目瞭则形无不分,心敏则理无不达。”大家若读懂了刘勰的那些演说,那么,主观性陈诉的客体自然就令人拒却置疑了。一句话来讲,主观性陈说若采获得成功,无疑会增加小说文章的办法美感,并升高其观念境界。当然,话说回来,在随笔创作中,主观性汇报若要运用得成功,甚至美貌,那就得注意是或不是适合人物天性、心思、思想及精气神儿风貌,是不是与创作中的景况适合,是还是不是相符轶事剧情的本来推动,是不是合乎小说所要表明的沉凝情绪,是不是契适时代特征,等等。小编的主观性汇报既要文思跌荡,还要收得来。不然,就极有非常大大概招致先入之见、观念先行、为文造情以至情状失真、剧情脱节与人物形象的肤浅、推文(Tweet卡塔 尔(阿拉伯语:قطر‎化诸般弊病。此类现象若严重到一定程度,那本来就能促成创作的挫败了。

摘要:
大器晚成部能够的网络小说,必然有很好的本领在暗地里帮忙。想要写好大器晚成都部队互连网小说,就须要适应互连网连载的特色,有口人心弦的轶事,独特的言语风格……

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小说要想写得赏心悦目,首先有轶闻。传说是大器晚成篇小说中度凝炼之后的内核,是随笔的命脉。今后,越来越多的人意识到故事在乎气风发篇小说中的首要性。有的刊物开采的栏目就叫”赏心悦目随笔”.其前提是为难的小说应有赏心悦目标轶事。诗人是书法大师。正如音乐大师是用雅观的乐章思维类似,小说家是用传说来合计,他的宇宙观、性格由此展示出来。读者想要知道引起本人感兴趣的人员时局如何,事件的发展趋势、结局是如何,剧情会满意这种须要。传说应该力所能致显示人物特性的向上,能够和主题材料相适应,说得有理;剧情像不断引导读者兴趣的路标,一步一步辅导读者踏向自身的点子圣殿,步向你所须求的这种心思。你不可能随意让读者看出你的意向,要时时随地设置障碍,以至错误的指导读者,调虎离山,须臾让读者最不愿的政工产生,一弹指间又让读者意料不到的专门的学问现身,左思右想抓住校读书者的注意力,让她看不出上了作家的骗局。现实主义主题素材的著述好精晓,有个别意识流随笔或心境小说等,心境化东西到处弥漫,就像是不易于明白。其实,那类随笔也可以有轶事的。它的传说即使只是风流倜傥种意向、心理上的复杂性,但包装着观念底子是能体会出来的。一切外在的东西就经过繁衔出来。那类文章中轶事也许是在几个你不熟知的或未有料到的平面上,它们恐怕写的是理念的、激情的或内在的东西。直觉与理念也比较重大。小说家的文化根底是衡量文章深度、成败、高下的口径,焦点观念的反映往往与文化底工相辅相成,互为补充、康健。风流洒脱部小说打动读者的也多次反映在此上边。那么,观念意识又从何而来呢?小说家的构思更加多的是缘于于他的痛感。他或然风流洒脱味意识到人物应该那样而不该那样,剧情如早先行比那样更流畅。为何如此,则过五人大概并不能够自觉地认识到。诗人并非史学家。深奥的合计恐怕并不能发生非凡的随笔文章。直觉是认知的落脚点,它将人的不合理感到以艺术化的样式表现出来,那仍然是办法的不相同平常质量。这件事实上也相符一个原理,若是先有决定的枷锁,围绕那个什么”宗旨”来硬加上些东西,那是创作上的禁忌。其次,小说家的著述宗圣旨图与受众阅读后得到的核心体会日常并不相仿,甚至节外生枝。”直觉”意识是尊贵的,它如电光火石般昙花一现。把握住这难得的”一弹指”,则决意于小说家长时间的构思。思忖是多少个进程。一方面是对过去积存的合计意识、精气神儿、道德评判、价值观等等的心得,其他方面是对陈述表层下各类核心碎片予以开掘、整合。寻觅创作的深度,直觉往往是致命一击。小说应该从正值提升、变化、行进中的历史,并不是从已经发生的历史,去提炼自身的思虑意识。要有超前的洞察力和眼光,敏锐、敏感、极富预言性,长于开掘人家所忽视的现象和细节。具备有别于一般人的识活动,能辩别出事物的宗旨性情特征,当外人只看见有些时,作家能预感到全部,能吸引其精气神实质。除细节外,他能见到决定人的精气神状态是什么,周围人未有注意到,而平时连文章中人物谐和也发掘不到的东西,进而创作出人物独特的心性。那时,大概是人物和煦左右、垄断(monopoly卡塔 尔(阿拉伯语:قطر‎着自个儿的天数发展。特别是当你把人物尽只怕的想彻底,而人物曾经在您心中生根、变得生动、绘影绘声的时候,更是如此。由此托尔斯泰说:先不去想情节的上进,在创作在此之前,先把温馨的人选尽或然的认知领会。诗人的鉴赏力不是”水墨画”,而是能够唤起作家共识而又经过作家透明驾驭的那个观看,本领使小说家创作出拾贰分实在、生动、能够表现社会风貌的优异小说。卓越的诗人总是在追求着叙述语言的性情化,康健着温馨的呈报风格。但就全体来说,写小编在编写主体意识上对陈诉语言着意举行把握、垄断者,就像比较以前要少多了。平白直露的创作体系。多数小说只是是在描述黄金时代件事,叙述贰个轶事而已。陈说语言的技巧艺术化为乌有。语言是样式的后生可畏种表明格局,差别的样式有例外的载体。诗歌的言语特色与随笔就完全差别。就小说来讲,陈述是其艺术表明的三个最首要元素。其根本特色为,第意气风发,汇报是小说的本体语言,是叙事管农学的风流洒脱种内在活动。语言结合其内在结构方式,能给读者以全体体会。那是其基本特征。第二,叙事语言是后生可畏种冷静、客观的描述语言,它地处于表现性和逻辑性的言语之间,大概抒情性和争论性的语言之间,带有自然约束特征的言语形态。第三,包容性。那取决叙事者的叙事态度,在汇报语言常规下所隐蔽的”次语言”特征,显表露其心腹的作用指向。”次语言”是被宽容的,从属的,被兼容于叙事语言中。比方,随笔化小说,大概抒情因素占主导地位。诗化随笔,大概短句式占主导地位。现代小说,则也许言语的隐喻特征更刚强。语言决定风格。理想的随笔陈诉语言的性状应该是:传神、韵味、简约。传神将使笔头下的人物呼之欲出,富有生机,征服读者,令人长时间难忘。好的小说留给人的频仍为一个难忘的印象。那也显示了”历史学即人学”的命题。韵味带给人的是欣然、美感和分享。那是阅读拉动的心旷神怡。简约则是贵宗境界。后生可畏种大化而至的地步。语言的施用如返璞归真般曲尽其妙,大概正是有的相近的”白话文”,但您能分明体会其独出机杼。诗人应该深远生活,固守家园。托尔斯泰说:小说家相对不要写他协和不感兴趣的事物。”不感兴趣”似可精晓为不熟习。那是多少个清纯的道理。社会蒙受调控作家的用脑筋想、心思、心境等等,很难想象脱离生活境况会孕育出优越小说。浓重生活是风流洒脱种体验。历史学创作是风度翩翩种个体性特别强的动感劳动,它崇尚独特的人生体验。深切生活,这是贰个实际而又一定的话题。”遵守家园”则是找到自身所属的一方创作福祉,那应该是自个儿最了然、人生心情割舍不掉的神气寄托之地,它能赋予你心情的言情,能使之和协和实现玉石俱焚的地步。大家读阎连科的耙耧山脉种类小说,无不为她如产科手術般抽离中国农夫的静脉,酣畅淋漓以至是凶暴地探究其在世真相的主意执著所折服。小说家把那块精气神家园已经深深地融入了投机的血液之中,直至把中中原人民共和国山民骨子里的精华写透。辽宁高密西南乡能够说是莫言梦牵魂绕的一块土地。读管谟业的山西高密类别小说,大家能显著地心拿到,他是在用自身的生命心得着中华民族的优伤和嫌疑,並且把这种情感幻化到家乡的人和物之中,在此种极富乡土气息的文化背景中,体验出时期的冲突和民族的心气。而云南方文字学家叶广芩的家门体系小说,在将历史、文化、世事沧海桑田与现时期社会相交织所生发的怀念逝去的名牌中,一方面令人认知到牢固的中华文化氤氲在那之中,其他方面又有对中华夏族民共和国人蓄意的一种文化灵魂予以的有心人剖判。将宗族旧事置于历史的流变中,授予小说以抢眼。把精气神儿家园产生温馨的写作源泉,你会从当中不断开掘、提取有益的化肥。它会取之不绝,不断激扬你的创作刺激,直至精粹脱颖而出。

编慕与著述和生存

您或者不理解,《1981》的小编George.奥Will在成为专职小说家以前是一名印度皇家警察;《双城记》的小编查尔斯.Dickens最初是担负给鞋油筒贴上标签的工人,之后才改为自由审核人,况兼专职伦敦律师事务部的干部;美国作家,八遍普利策小说奖得主Robert.弗洛斯以前是一名老师;亚瑟.柯南.多伊尔最初是骨科医务人士,还应该有大家熟习的United Kingdom作家,剧诗人毛姆也风流倜傥度是一名妇科医师。

那一个耳闻则诵的人工宫外孕不是从小正是女小说家,他们做过其余的营生,写作最先只是里面包车型大巴一个业余爱好,兴趣和百折不挠的著述使那份爱好成为了心爱,进而提升成他们一生追求的职业。清贫,退稿,被嘲笑或打击,那几个历经坎坷成立出来的杰出小说最终使她们被世人所熟稔和仰慕。

有过创作阅历的人都晓得,写作是生机勃勃件痛并欢喜的事务,再宏伟的文学家也许有瓶颈期,紧缺灵感的随即。只是相对与那些负有天禀的人,普通人的写作之路会特别艰辛,他会猝然卡壳写不下来,贫乏灵感和素材,就算创作完毕了,也有极大的大概会被退稿,需求二回又壹随地改过。

只要靠写作谋生,超级多人民代表大会致已经饿死了。但是生机勃勃旦是真心喜欢,借使百折不回下去,你不自然会变成高大的作家,但最少会是一个可观的教育家。百折不挠以轻柔欢畅的心思创作,是《写作课》从头到尾想要传达给读者的信念,而那本书针对的第壹位群也多亏那多少个生产本领不高,轻便扬弃的半专门的学业小说家,《写作课》的作者艾丽斯.马蒂森以温馨的亲身资历告诉越多热爱写作,实际不是常不够自信心和本事的读者,每一种小白皆有机遇成为一个好的女小说家。

加州戴维斯分校学院文化艺术大学子艾丽斯.马蒂森身兼诗人和作品讲授双重身份,她曾经在伊利诺伊香槟分校高校,Brooke林教师高校教书文章课程,后在本宁顿高校艺术硕士班执教22年现今,出版了多部小说集和长篇小说,并多次获获得金奖项,广受美评。她比写作大师越来越长于教师小说,又比老师更专长写作,而在艾丽斯先生伊始宣布小说的不长日子,她照旧一名专职母亲,年近50才起来和谐的首先委员长篇随笔,第意气风发篇短篇小说是在厨房饭桌子上敲出来的(为了有助于关照孩子卡塔尔。她使用照应孩子的空闲去创作随想,随笔,並且中途还患上了灵活,不可能像符合规律人同样健康阅读。

风姿洒脱旦你筹算或已经在小说创作的旅途,《写作课》能够帮你少走一些弯路,特别是全体社会和家中压力的女人笔者和非专门的学业小说家还是可以借鉴一下作者的心路历程,学会在未有收获的时候照旧保持优良的作文激情;假若你是四个作文生手,《写作课》起码会教你哪些剖断和评鉴黄金年代部随笔,大概还也许会鼓劲你潜在的著述欲望。在这里后面,笔者认为写作很难,写小说更是遥不可及,细读了《散文课》,才发觉小说创作的灵感和想象力不都源于天然,技术和章程都以足以有觉察的磨砺和培育起来的。

《写作课》重要有七个部分的剧情,除了大家刚刚所说的写作心态,别的四有的都是本着随笔的中心因素,即人物,剧情,情状描写(语言和描述方式卡塔 尔(阿拉伯语:قطر‎所对应的作文思路以至部分普遍误区,为了越来越好的造福读者知道,作者艾丽斯在书中援用了大气美貌的作品,当然由于小编是德国人,大许多著作都是欧洲和美洲小说。读者也能够依照自身的读书涉世对号落座,任何项目标创作,大批量的开卷都以无法缺乏的。

针对于长篇和短篇小说的两样特色,《写作课》有八个章节的独立批注,除了主导的定义,主要以利用盛名写作大师的著述为例,介绍其实际创作方法和观赏。

人物

人选是小说的主干成分,初读书人在写作之初,比较轻巧将和煦生活中相见的实在人物和事件放到自个儿的文章中这么些博得创作素材。但是艾丽斯重申那样不但轻巧束缚小编的虚构空间,也轻易使得人物形象变得纯净。大家自家经历的人和事,未必就是实际情形全体的真相,超轻巧因为自个儿的情愫驱使而片面化。

好的小说,人物和剧情都具备多面性,不应有是纯属的菩萨也许败类。正如《义务的游乐》里面人物众多,贯穿全剧的人员基本都会有二个转移进度,不会无故变好变坏,恐怕变得越来越强有力。詹姆.兰热那亚并不曾大家想象中得那么坏,龙女不是从第意气风发季起首就御姐气场十足,史Tucker亲族得二丫,三傻最早也都以懵懂天真得四三姑,资历风姿浪漫种类得劫难之后才愈加成熟。别的千头万绪的人选关系也会成为小说的加分项。

帮衬大家盘算的不应有是怎么感到自身培养的角色,而是大家想要创作怎么着的剧中人物,即使是和谐完全不打听的职员类型,而且还要思考角色的人性和激情会做哪些的专业,发生哪些的后果和造化,人物的刻画须要行动去帮衬。对于边缘化人群,如残废人,搞基病人等,更加多的是集中他的平常人性,实际不是其特殊性。

大家后天平常在随笔和影视小说中听到人设这么些词,人物的影象和性情是编造的,可是人物的移位却要切合客观规律还只怕有角色本人的特点,并且要用心感知,并不是胡编乱造。读者平日能够顺便在生活中多多观察附近人的特质和细节,操练本身的洞察力。

情节

读者相当的轻易将好玩的事和内容分别不开,《写作课》有三个例子清楚的描述了两岸的区分。

轶事:帝王死了,然后王后也死了。

内容:天皇死了,王后因忧伤而死。

剧情的写作近似需求相符客观事实和规律,何况与创设的人物有早晚的关联性,准确使用技艺可以使得剧情变得愈加引发人。小编艾丽斯提议,对于内容来讲,谜团非常重大,须要使用后生可畏种类肖似伏笔,暗意,转折,重复强调等吊足读者的食欲和好奇心。

相相比实际的活着,随笔的原委创作能够有越多的巧合,误会,麻烦和冲突,“难题成千成万,传说越美观”。

同风姿罗曼蒂克的,创立冲突也必得切合客观世界的法则,大家日常喜欢痛骂电影影视剧狗血的传说剧情,荒诞的人物,正是因为这个剧情在生活中不合乎规律。试想,具备可爱外表,性子温和善良的婆姨,郎君却出轨小三,且小三不但丑还身形差,性子销路好任性刁钻,就太不创造了,但假设您说小三是个富豪千金,且有大笔遗产要持续,读者就足以知晓了。在那处就必须要提大家小时候相比较熟识的国学家,欧.Henley,他的创作正是怀有“意想不到,意料之中”

笔者在编写此前最佳用脑筋想出文章的宗旨,长篇小说日常还有一个传说大纲,先商讨出关键内容,围绕着至关心重视要内容,去创作别的的次要剧情。不然,整个小说会显得混乱,读者相当轻巧失去头绪。援用原著的话,“小说散文家的首要任务是推动轶闻向前发展,并非为依存传说井上添花。“

描绘(语言和描述情势卡塔 尔(阿拉伯语:قطر‎

笔者需求选拔妥善的艺术和言语去表现总体传说,实际不是黄金年代味的以生龙活虎种汇报情势,如全体的平地风波都是在平昔描述,而从不实际的描写,或则过分夸大的描写全数的风云,使得传说显得七颠八倒冗长。本省略之处大笔墨描述,该留悬念之处却只字未提,使得最后过于突兀。

某个小编会花大批量笔墨描述人物的思想,不过人物的思想也能够经过一些眇小的动作和神采来描述,读者完全能够团结去看清和查找。人物特质和剧情发展,须要的是放任自流的描写和陈说,并非信任温馨的主观想象,过分的平昔和浮夸,越是抽象的心绪越须求具体的刻画。

小编最棒珍视去关注那几个在具体中生出客观影响的风云,实际不是改造了主观后体会的平地风波。搜索到契合主旨,拉动剧情发展的对象,将笔墨花在须要之处,一些修辞手法,如拟人,暗喻,浮夸,运用妥当会有意料之外的据守,运用不当反而显示累赘。

风筝与线,自由和垄断(monopoly卡塔尔国

随笔创作相对于其余类其他篇章更为自由,供给最大限度的表述小编的想象空间,也由此创作者相当的轻巧跑偏,经常南征北战,却不适合实际世界的最基本常识。拿西游记来讲,尽管书中的人物好些个是切实可行中不设有的人物,可是他们被冠以人的思维和个性,所以行为习贯和工作风格也必需切合剧中人物本人的脾性,齐天大圣再高明,也知晓多少事自身做不了,还索要各路神明的助手。猪刚鬣再好吃懒作,他依然会乖乖听师傅和师兄的话,出去要斋饭。而不是想不做哪些就不去做。

读者不是呆子,他会透过投机的回味去做剖断。你的小说语言再赏心悦目,假诺硬把生活在寒带的企鹅和北极熊塞在华夏的疆域上,也必定会是笑话。《写作课》中艾丽斯把随笔创作比喻放纸鸢,作家须要在放弃和决定之间找到微妙的平衡。总计起来,正是即兴写作,但不要忽视常识。无论是人物和描绘,照旧内容的写照,在自由发挥的前提下,也亟需全体理性和常识,感性和想象力会使著作更具有生命力,而前者则是为了制止不当,尤其真实。

《写作课》小编艾丽斯用大批量笔墨陈述“风筝“和”线“的涉嫌,她在这里处提供给读者的主意是:”先抛弃心绪自由挥洒,再用理性梳理调节。”

阅读

翻阅的效应有成都百货上千,壹个随笔小说家在动笔以前,相关内容的检察研讨和扩大阅读入眼。除却,通过大批量经文的随笔阅读,作者也得以找寻和借鉴大师的写作套路和措施。

亟待重申的是,写作才干是多个潜意识储存的结果,小编艾丽斯并不主持,为了写作手艺而读书,恐怕去报一大波的文章学习课,领悟和学习有个别写作的基本知识是必须的,那并不会帮您创作出杰出的文章。

对于小说家来讲,阅读不止是文化的集结,越来越多的是创作经历的收获,对生活的洞察和清楚,对自身修养和艺术文章鉴赏技巧的增高。也为此,阅读必要越来越大程度的发挥团结的主观能动性,越发对于杰出小说,深度阅读和揣摩至关心珍视要。

风度翩翩律的《写作课》那本书,对读者来说首要性的不止是中间的技术和方法,还在于开采本身创作中的难题以至对小说创作的知情和感悟,假若你因而开端对些小说感兴趣或有意的养育本身诗人的洞察力和创作力,何况像小编同样,实际不是专职作家,但即便遇见各个难点,也计划百折不挠欢娱的写下去,那大致才是此书最大的意思所在。

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